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martes, 22 de julio de 2014

EL HOMBRE, EL HIJO Y EL BURRO


LA LIEBRE Y LA TORTUGA


EL GATO Y EL RATON




fábula el gato y el ratón, fabulas cortas para niños con moraleja de Esopo
fábula el gato y el ratón, fabulas cortas para niños con moraleja de EsopoLa Fábula el gato y el ratón con moraleja, fábulas para niños. Una vez un gato muy hambriento vió entrar a su casa a un ratoncito. El felino con muchas intenciones de agarrarlo y  luego comérselo se acercó a la ratonera para decirle:

- "¡Qué guapo y lindo estas ratoncito! Ven conmigo, pequeñito, ven..." - repitó con dulce voz el gato.

La mamá del ratoncito escuchó las intenciones que tenía el hábil Gato, y le advirtió a su hijo diciendo:

- "No vayas hijito, tú no conoces los trucos de ese bribón !" 

El gato insistente le dijo nuevamente al ratón:

- "Ven, pequeñito ven. ¡Mira este queso y estas nueces! ¡Todo eso será para ti!" 

El inocente ratoncito le preguntó de nuevo a su madre: 

- ¿Voy mamá?... ¿voy? 

-  "No hijito, ni se te ocurra ir, sé obediente." le dijo nuevamente su madre. 

 El gato nuevamente volvió a engañarlo diciendo:

- "Ven, te daré este sabroso bizcocho y muchas cosas más..." 

- "Puedo ir mamá, por favor si te lo suplico." - dijo el ratoncito. 

- "Que no, tontuelo!. No vayas." - Insistió la mamá ratona. 

- "No me hará nada mamá. Sólo quiero probar un pedacito..." - dijo por última vez el ratoncito, y sin que su madre pudiera detenerlo, salió rápidamente de su agujero.

A los pocos instantes, se oyeron unos gritos que decían: 

- "¡Socorro, mamá, socorro! ¡Me come el gato!" 

La mamá  ratona no pudo hacer nada para salvar a su ratoncito que murió devorado por el gato. 


Moraleja de la fábula el gato y el ratón:

Siempre obedece a tu padre y a tu madre, respeta lo que ellos te dicen. Ellos no te engañarán ni pondrán en peligro tu vida. Las malas compañías no llevan a nada bueno en tu vida.

LA GALLINA DE LOS HUEVOS DE ORO

Un día un granjero caminaba por el bosque, cuando de pronto encontró a una gallina perdida al lado del camino, la cual llevó a su casa para mostrárselo a su esposa.  Luego de unos días el granjero y su esposa se dieron con la sorpresa que la gallina había puesto un huevo de oro. Ambos se frotaron los ojos, sin creer lo que veían.

 - Es cierto, es cierto! - dijeron ambos muy contentos.  

- Tenemos una gallina que pone huevos de oro ¡Imagínate lo ricos que seríamos si pone un huevo todos los días! Debemos cuidar y alimentar muy bien a la gallina!

Al día siguiente, sucedió lo mismo, la gallina puso de nuevo un huevo de oro y el granjero y su esposa lo pusieron de inmediato en una cesta para llevarlos a la ciudad y venderlos por un alto precio.

Sin embargo, la avaricia se apoderó de los dos y les hizo creer que dentro del estómago de la gallina habría mucho oro para hacerse muy rico rápidamente. 

- ¿Por qué esperar cada día, para que la gallina ponga un huevo de oro? - dijo el granjero.

- Mejor la mato y descubriremos la mina de oro que lleva dentro”. 

Y así lo hizo, pero se sorprendió al ver que en el interior de la gallina no encontró ninguna mina de oro.

- ¿Por qué habremos sido tan avariciosos? Ahora nunca llegaremos a ser ricos - Finalizó diciendo el granjero con mucha tristeza a su esposa.

A causa de la avaricia, de querer ser más ricos de una sola vez abriendo a la gallina, perdieron los huevos de oro que día a día la gallina ponía.

 Moraleja de la fábula de la gallina de los huevos de oro:

Nunca debemos dejarnos llevar por la codicia y la ambición, destruyendo tontamente lo que la fortuna nos brindó. La avaricia solemente lleva a que uno en sus afán de conseguir grandezas ó dinero, logre poner en peligro no sólo nuestro trabajo sino también nuestra libertad.


FABULA DE LAS MOSCAS Y LA MIEL




Fábula de Esopo Las moscas y la Miel, fabulas cortas con moraleja




Un dìa se derramó de un panal de abejas mucha miel, y donde cientos de moscas que rondaban por allí se percataron del hecho y llegaron de inmediato al lugar deseosas para devorar la miel derramada.

Pero la miel fué tan dulce y exquisita que las moscas se dieron un gran festín, que no se percataron que sus patas se fueron pegando en la miel, impidiéndoles alzar el vuelo y poniendo en apuros y preocupación a las golosas moscas.

Para colmo de males la miel comenzó a absorverlas cada vez más y más a las moscas, a tal punto de ahogarse en su tan exquisito tesoro. En su desesperación viendo su triste y trágico final, las moscas exclamaron:

¡Nos morimos, desafortunadas nosotras, por quererlo tomar todo en un instante de placer!  







FABULA DEL JILGUERO TIMIDO

Había una vez un Jilguero que no quería cantar. Todas las demás aves se preguntaban por qué no quería cantar, y el siempre les respondía: "Jamás cantaré para ser objeto de burla."

Fabula el Jilguero Tímido

Un día, un Perico se le acercó al Jilguero para decirle: "¿Por qué tienes miedo? Canta, que nadie se reirá de ti." Sin embargo, el Jilguero no quiso cantar, ni tampoco le respondió nada al perico. Luego llego una Cotorra y también se le acercó al Jilguero y le dijo: "Te escuché una vez mientras cantabas en el bosque. ¡Tus cantos son hermosos! ¿Por qué no quieres cantar ahora?."

Aún así el Jilguero siguió sin decir nada. Hasta que finalmente se le acercó un Ruiseñor y comenzó a cantar de una forma muy hermosa. Sin embargo, el Jilguero siguió con apatía, así que le preguntó: "Jilguero, ¿por qué no te unes a mi en canto? Haríamos un gran dúo." Y el Jilguero le confesó sus miedos al Ruiseñor. Y este le dijo: "No importa si cantas bien o mal, eso es asunto tuyo. Pero si no cantas, ni si quiera para ti mismo, entonces no eres un Jilguero, ni eres nada."

Moraleja: Se tu mismo. Cumple con el propósito para el que Dios te diseñó, sin importar si esto agrada a los demás o no.

PRINCIPALES FABULISTAS


 

esopo. celebre moralista y fabulista griego. su existencia ha sido muy discutida y se ha prestado a muchos comentarios. algunos críticos niegan su existencia y afirman que solo fue un personaje alegórico, al cual se le atribuyen muchas fábulas, no solo las que recitó sino todas las de aquella época. la leyenda dice que esopo nació hacia el año 620 a. de c. y murió en el año 560, probablemente en frigia, aunque muchas ciudades de grecia se disputan su cuna.


fedro. fabulista latino. se cree que vivió entre los años 10 y 70 de nuestra era. nació en macedonia y era hijo de padre esclavo que obtuvo la libertad para sí y su familia, como lo demuestra el que fedro se llamase así mismo el liberto de augusto. después de terminar estudios se trasladó a roma en donde se dedicó a la poesía. introdujo la fábula en la literatura latina y le imprimió un carácter que antes no tenía, pues auque la mayoría de los temas los tomó de esopo, los enriqueció y transformó completamente, de modo que pudieran considerarse como una novedad. sus obras están recopiladas en cinco libros: los dos primeros aparecieron juntos, los dos siguientes se los dedicó a amigos personales y el último apareció en tiempos de nerón. estas fábulas se han traducido a la mayor parte de los idiomas y casi todas han sido imitadas por otros autores.

juan bautista de la fontaine. poeta y fabulista francés (1627-1625). es el representante de la fábula en el siglo xvii. a pesar de su educación deficiente, fue un genio; escribe baladas, cuentos, fábulas, poemas, operas, castas en prosa y en verso. tomó de esopo y fedro lo que le convenía, pues conservó su moral popular y burguesa. en sus obras hay reflexiones sobre la amistad, el amor, la vida, la muerte, la melancolía, la ternura.

las fábulas fueron escritas en la madurez de sus años y en ella se propuso pintar la comedia de su vida, sin aprobar nada ni considerar nada. se publicaron en tres colecciones sucesivas. su estilo es fácil, sencillo y elegante.

su característica especial: lo que pinta no son los animales sino la sociedad que le rodea y sus costumbres. cuando habla del león, es al rey a quien pinta, cuando de dirige al zorro, es al estado cortesano, por esto sus obras se convierten en documentos históricos. algunas fábulas son: el cura y el muerto, el molinero, su hijo y el asno, la lechera y el cántaro, la cigarra y la hormiga, el cuervo y la zorra.


tomas de iriarte: poeta, fabulista y erudito español (1750-1791). de clara inteligencia, voluntad férrea e imaginación viva. en el campo de la literatura se dedicó a hacer traducciones como arte poético (de horacio). el aprensivo de moliere, la escocesa de volta iré. en 1782 se publicó fábulas literarias en verso castellano, obra que produjo una explosión de entusiasmo para enaltecer la obra de iriarte que se señala los vicios o flaquezas del ser humano y la moraleja que va al final es rápida y contundente. parece que algunas de esas fábulas se refieren a personas que no eran de su agrado. son de citar por su importancia histórica, sus dos comedias: la señorita malcriada, y el señorito mimado. pero su contribución a la literatura, aún admirada y aplaudida, no es otra que las fábulas literarias, entre las cuales la más conocida es “el burro flautista”.

felix maria samaniego: fabulista español (1745-1801). imitó a esopo a fedro y a la fontaine, pero también compuso algunas originales. publicó una colección de fábulas morales compuesta de nueve libros y 137 fábulas. en ellas se distingue la intención moral. ataca el orgullo, la pereza, la ambición, la maldad, la hipocresía, como lo han los fabulistas de todos los tiempos. para vengarse de iriarte, por no haberle citado en el prologo de sus fábulas, escribió una paradoja de su poema sobre la música y unas observaciones sobre las fábulas literarias que agravaron enemistad entre estos dos escritores

USOS PEDAGOGICOS DE LA FABULA


-designar espacios propicios para que el niño tenga encuentros muy gratos con las fabulas y con la acción misma de leer, si el niño encuentra un ambiente grato y una inducción pertinente, el tendrá una mejor predisposición para hacer de esta un habito.
-propiciar espacios para la lectura con tono agradable para el niño, con fabulas que motiven tanto su curiosidad como su imaginación; no dejar en el aire las lecturas realizadas, sino propiciar también espacios de diálogo e interacción con otros compañeros a partir del texto leído.
-llevar a la escena lo leído donde sean los niños quienes  dirijan el tema, los personajes, incluso la trama y el desenlace del texto que se articula.
-trabajar fabulas humorísticas y aquellos que potencien la risa, el agrado, los abrazos y que se queden en la de los niños por mucho tiempo;
 en que contribuye a la formacion del niño las fabulas?
la fabula en el mundo infantil cumple numerosas funciones, como el goce estético, el desarrollo de los procesos lectoescritura les pero, a la vez, una de las funciones primordiales de esta es que le permite al niño desarrollar ante su capacidad imaginativa;esta es  fundamental para comprender los diversos fenómenos que nos acontecen en la vida real.
de esta manera, es pertinente reconocerle a las fabulas ese gran poder imaginativo que desarrolla en los niños como base o condición para el desarrollo de su inteligencia y para el éxito de su vida social,cultural y académica.


martes, 8 de julio de 2014

ORIGEN DE LA FABULA


El origen de la fábula, como el de la mayor parte de los géneros literarios, se remonta a Grecia, donde había surgido como una manifestación popular en oposición a la poesía solemne. La épica era un tipo de poesía que respondía a la concepción de la vida de los nobles y aristócratas, mientras que la fábula se situaba en el otro extremo, y representaba la vida mediocre y común del pueblo humilde. Los griegos, que gustaban de atribuir un inventor concreto a cada género, atribuyen el origen de la fábula a Esopo, esclavo frigio que vivió hacia la mitad del siglo VI a. de C. y cuya vida nos ha llegado llena de datos legendarios. 

Lo cierto es que las fábulas o apólogos, como se denominaban entre los griegos, debieron circular por su propia naturaleza popular fácilmente de un pueblo a otro y podían tener un origen muy diverso; probablemente se transmitían de forma oral: mercaderes, cómicos y, muy especialmente, esclavos fueron vehículos de transmisión de las mismas. 
Dos características acompañan el desarrollo de la fábula tanto en Grecia como en Roma : ese carácter popular, de poesía menor que ya hemos comentado y un fuerte matiz reivindicativo. Las fábulas eran la critica satírica del pueblo, de los esclavos, de los pobres contra los privilegiados.





martes, 1 de julio de 2014

LA FABULA ¿QUE ES?



Las fábulas son composiciones breves literarias en las que los personajes casi siempre son animales u objetos, que presentan características humanas como el habla, el movimiento, etc. Estas historias concluyen con una enseñanza o moraleja de carácter instructivo, que suele figurar al final del texto.   Como género literario posee un carácter míxto narrativo y didáctico y estas propiedades :   Esencialmente ofrece un contenido moralizante o didáctico.  Siempre contiene una moraleja. En las más antiguas se encuentra escrita al final del texto.  Generalmente es una pieza muy breve y con pocos personajes.  Posee una gran inventiva, riqueza imaginativa y de colorido.  Es inverosímil.  Su exposición de vicios y virtudes es maliciosa, irónica.